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短时正念干预对高中生焦虑及压力知觉的作用
目的探讨短时正念干预对于降低个体焦虑、压力知觉的内在机制。方法招募134名高中生,按照简单随机分组方法分为注意组(n=53)、接纳组......
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Mindfulness
Acceptance
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Perceptual stress
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